phone +48 698 913 733 email redakcja@edufakty.pl

Aktualności

EduFakty > Blog technologiczny > Aktualności

Komiksowy Sienkiewicz – do pobrania i czytania

4 sierpnia 2019 |by Edufakty | Możliwość komentowania Komiksowy Sienkiewicz – do pobrania i czytania została wyłączona | Aktualności

 

Szlakiem Sienkiewicza – kultura, historia, tradycja: w poszukiwaniu wspólnych wartości to projekt realizowany przez uczniów i studentów z Polski i Ukrainy.  Jego realizacja była możliwa dzięki wsparciu Polsko – Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Jak na łamach EduFaktów mówiła opiekun projektu Aleksandra Osadczy, jego celem jest promocja twórczości i dziedzictwa wybitnego noblisty nie tylko w Polsce, ale przede wszystkim na Ukrainie –

Dlatego młodzież przez prawie dwa tygodnie podróżowała i konstatowała jego twórczość.

– Byliśmy w Kamieńcu, Wiśniowcu i innych miejscach tak związanych z Henrykiem Sienkiewiczem, rozmawialiśmy o nim i jego twórczości. – wspominała Andrianna Łaptuta z ukraińskiego Uniwersytetu im. Łesi Ukrainki w Łucku.

Efekt… wymyślony i zredagowany komiks poświęcony Sienkiewiczowi. Miłej lektury.

Komiks – wersja polska

Komiks – wersja ukraińska

 

KEEP READING

Język polski ostoją tożsamości narodowej

15 lipca 2019 |by Edufakty | Możliwość komentowania Język polski ostoją tożsamości narodowej została wyłączona | Aktualności

 

Wykłady, warsztaty, spotkania z naukowcami, wizyty w Zamościu, Lublinie i Warszawie – terminarz uczestników obozu “Język polski ostoją tożsamości narodowej” był niezwykle napięty.

– Mogę tylko powiedzieć dziękuję – ze wzruszeniem mówiła Nina Poremska, prezes Polskiego Towarzystwa im. Tadeusza Kościuszko. – To cudowny i niezwykle cenny czas. Przede wszystkim dla naszej młodzieży, która w tym momencie decyduje o swojej przyszłości. Wszyscy chcą wrócić do kraju. Tak to nie pomyłka. Wrócić, a nie wyjechać do Polski. Czują się i są Polakami.

To już drugie spotkanie organizowane przez Instytut Pamięci i Dziedzictwa Kresowego we współpracy z Towarzystwem Polskim im. Tadeusza Kościuszki w Łucku. Dzięki wsparciu Senatu RP ponad 20 dzieci i młodzieży wzięło udział w warsztatach językowych i seminariach, a także odwiedziło Zamość, Lublin i Warszawę.

-Ta tradycja, historia, architektura to coś niesamowitego – wspomina Ola, która zamierza wyjechać na studia do Polski. – Naprawdę jestem dumna ze swego pochodzenia. A co mnie najbardziej zachwyciło? Bezsprzecznie Warszawa. To fantastyczne miasto o niesamowitej i tragicznej historii.

Młodzież z niezwykłym zainteresowaniem słuchała wykładów prof. Włodzimierza Osadczego z KUL, który opowiadał o unii polsko-litewskiej, a także Jerzego Rosiaka o twórczości Henryka Sienkiewicza. – Naprawdę miał trzy żony i każda miała na imię Maria – pytały z niedowierzaniem dzieci.

Czas minął bardzo szybko. – Do zobaczenia za rok – żegnała wszystkich Nina Poremska. – Składam serdeczne podziękowania Senatowi RP. – Bez Was nie byłoby tego wszystkiego.

(os)

Obóz językowy – Język polski ostoją tożsamości narodowej został sfinansowany ze środków Senatu RP

KEEP READING

Szlakiem Sienkiewicza – kultura, historia, tradycja: w poszukiwaniu wspólnych wartości

15 lipca 2019 |by Edufakty | Możliwość komentowania Szlakiem Sienkiewicza – kultura, historia, tradycja: w poszukiwaniu wspólnych wartości została wyłączona | Aktualności

– To były niezapomniane chwile – przekonuje Daria Fenko – Poznałam ciekawych ludzi, dowiedziałam się wielu interesujących rzeczy i do tego wszędzie ten Sienkiewicz. Nie miałam pojęcia, że jego twórczość jest tak związana z historią Ukrainy.

„Szlakiem Sienkiewicza – kultura, historia, tradycja: w poszukiwaniu wspólnych wartości” to projekt realizowany przez uczniów i studentów z Polski i Ukrainy.  Jego realizacja jest możliwa dzięki wsparciu Polsko – Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej.

– Celem jest promocja twórczości i dziedzictwa wybitnego noblisty nie tylko w Polsce, ale przede wszystkim na Ukrainie – przekonuje Aleksandra Osadczy, opiekun projektu.

Dlatego młodzież przez prawie dwa tygodnie podróżowała i konstatowała jego twórczość.

– Byliśmy w Kamieńcu, Wiśniowcu i innych miejscach tak związanych z Henrykiem Sienkiewiczem, rozmawialiśmy o nim i jego twórczości. – wspomina Andrianna Łaptuta z ukraińskiego Uniwersytetu im. Łesi Ukrainki w Łucku.

Przy okazji zgłębiania twórczości Sienkiewicza w powiązanych z nim miejscach, nie zabrakło rozmów z pogranicza historii i polityki, w szczególności na temat powstania kozackiego wywołanego przez Bohdana Chmielnickiego. – Jakże różna może być interpretacja tamtych wydarzeń – wskazywała prof. Maria Fenko, opiekun projektu, a na co dzień wykładowca na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu im. Łesi Ukrainki w Łucku. – Budujące jest jednak to, że młodzież potrafi się słuchać wzajemnie, brać pod uwagę argumenty drugiej strony. Dlatego cieszę się, że zorganizowana debata na ten temat była tak merytoryczna. Widać, że młodzież się przygotowała wyciągając dyskusję na poziom iście uniwersytecki.

Zebrane informacje posłużą do stworzenia multimedialnego komiksu, nad którym młodzież pracuje w Nałęczowie. – Spokój, zieleń i artystyczna atmosfera sprzyjają wenie twórczej – śmieje się Jerzy Rosiak, emerytowany dyrektor miejscowego Zespołu Szkół i wielki miłośnik twórczości noblisty.  – Nałęczów jest nierozerwalnie związany z trzema wielkimi pisarzami. Mieszkali tu Stefan Żeromski, Bolesław Prus i właśnie Henryk Sienkiewicz – wylicza Jerzy Rosiak.

Projekt realizowany jest przez młodzież z Gimnazjum nr 4 w Łucku, Wschodnioeuropejskiego Uniwersytetu im. Łeski Ukrainki, licealistów z Lublina, Mińska Mazowieckiego i Warszawy. W ramach projektu uczniowie i studenci odwiedzili miejsca związane z twórczością Henryka Sienkiewicza za równo na Ukrainie, jak i w Polsce.

(maku)

KEEP READING

W duchu polskości

8 lipca 2019 |by Edufakty | Możliwość komentowania W duchu polskości została wyłączona | Aktualności

– Towarzystwo Polskie im. Tadeusza Kościuszki to nie tylko szkoła języka polskiego, ale też jedna z ostatnich wysp polskości w tych stronach – mówi Nina Poremska, prezes Towarzystwa

Często polonijna młodzież bierze udział w podobnych przedsięwzięciach jak obóz językowy „Język polski ostoją tożsamości narodowej”?

 Na początku chcę serdecznie podziękować Senatowi RP, że nie zapomina o nas. W ubiegłym roku dzięki finansom Senatu i organizacji Instytutu Pamięci i Dziedzictwa Kresowego także mogliśmy gościć w Polsce wraz z dziećmi i młodzieżą. Gdyby nie to wsparcie, większość z nie miałaby szans na taką przygodę.

Czym na co dzień zajmuje się Towarzystwo Polskie im. Tadeusza Kościuszki?

Dbaniem o polskość wśród mieszkających w Łucku, czy generalnie Wołyniu, Polaków. Organizujemy imprezy kulturalne, integrujemy środowisko, modlimy się wspólnie. Choć oczywiście naszym oczkiem w głowie jest szkoła polska do której uczęszcza ponad 200 uczniów.

Czy ma ona charakter stacjonarny?

Niezupełnie, raczej wieczorowy. Korzystamy z gościnności innych placówek, choć oczywiście marzy się nam własny kąt. Bo to coś więcej niż li tylko nauka języka polskiego. Staramy się wychowywać dzieci w duchu polskości, zapoznajemy z literaturą, kulturą, historią, ale i też tradycją, zwyczajami, które tu zanikły.

To spotkanie jest też doskonałym dopełnieniem tych działań

Oczywiście, dzieci widzą jak piękna jest Polska, jak bogata nie tylko materialnie, ale przede wszystkim kulturowo i historycznie. Czują dumę z polskości i marzą, by tu zamieszkać na stałe. Jeszcze raz dziękuję Senatowi i Instytutowi Pamięci i Dziedzictwa Kresowego za taką możliwość.

Rozmawiała Aleksandra Osadczy

KEEP READING

Od Sienkiewicza po portale społecznościowe

1 lipca 2019 |by Edufakty | Możliwość komentowania Od Sienkiewicza po portale społecznościowe została wyłączona | Aktualności

Trwa obóz językowy – Język polski ostoją tożsamości narodowej, który organizuje Instytut Pamięci i Dziedzictwa Kresowego. Bierze w nim udział młodzież ze szkoły polskiej prowadzonej przez Polskie Towarzystwo im. Tadeusza Kościuszki w Łucku. Patronat nad przedsięwzięciem objął serwis EduFakty.

– Przed młodzieżą spotkanie z naukowcami, studentami i politykami, a także szereg wycieczek w tak atrakcyjne i ważne miejsca jak: Zamość, Warszawa, Lublin – wylicza Aleksandra Osadczy, członek rady programowej projektu. – Będzie wiele o polskich pisarzach i poetach, ale też nie zabraknie zajęć poświęconych językowi w nowych mediach, w tym społecznościowych.

Wszystko to jest możliwe dzięki wsparciu Senatu RP, który pokrył gros wydatków związanych z wizytą młodzieży z Łucka. – Bez tego niemożliwym byłaby organizacja tak kosztownego pobytu – przekonuje Nina Pormska, prezes Towarzystwa Polskiego im. Tadeusza Kościuszki, które na codzień zajmuje się edukacją polonijną młodzieży.

– Już się nie mogę doczekać wyjazdu do Warszawy – mówi nienaganną polszczyzną Ania Koladyńska, która po raz pierwszy przyjechała do Polski. – Też chcę do Warszawy – dodaje Alinka Kowalczuk. – Jakie tu wszystko cudowne, czyste i kolorowe.

(ku)

Obóz językowy – Język polski ostoją tożsamości narodowej został sfinansowany ze środków Senatu RP

KEEP READING

Education & Experience Exchange

10 marca 2019 |by Edufakty | Możliwość komentowania Education & Experience Exchange została wyłączona | Aktualności, Erasmus+

Oj działo się działo… pierwsze spotkanie uczestników projektu Erasmus+ Education & Experience Exchange już za nami. – Mam nadzieję, że przebiegło ciekawie, merytorycznie i było inspiracją dla nas wszystkich – mówi Maciej Kułak, koordynator z ramienia lidera wiodącego.

 

Uczestnicy spotkania mogli przekonać się jaką rolę odgrywają nowe technologie w życiu młodych ludzi już dziś, a także jaką będą odgrywały za kilka lat. A postęp jest oszałamiający. Przedstawiciele uniwersytetów w Alany’i (Turcja) i Bukareszcie (Rumunia) wzięli udział w konferencji „Innowacyjna edukacja”, której częścią był pokaz najnowszych rozwiązań technologicznych skierowanych do szkół i uczelni. Partnerzy mogli sprawdzić m.in. na czym polega rozszerzona rzeczywistość i jak ów wynalazek można wykorzystać edukacyjnie.

 

Z uczestnikami  rozmawiał również Piotr Olszówka, poseł na Sejm RP, gość honorowy spotkania.

 

KEEP READING

9 marca 2019 |by Edufakty | Możliwość komentowania została wyłączona | Aktualności, Edukacja i technologia, Erasmus+

Młodzieżowa Szkoła Liderów Bezpieczeństwa Mediów Społecznościowych. Czas realizacji 12 miesięcy.

Cel projektu: kompleksowy projekt kształtowania bezpiecznych zachowań u młodzieży w wieku 19-24 lata w zakresie korzystania z mediów społecznościowych. Głównym działaniem w projekcie jest realizacja opracowania innowacyjnych materiałów multimedialnych z młodzieżą w Europie dotyczących bezpieczeństwa w sieci. W ramach działań w projekcie młodzież opracuje graficzne posty, krótkie filmy, animacje, prezentacje, karty pracy którymi będzie dzielić się poprzez sieci Instagram, FB i inne media społecznościowe.

Działania podejmowane w ramach projektu będą odbywały się pod opieką wykładowców i praktyków z dziedziny psychologii, pedagogiki z wykorzystaniem nowych multimediów.

Cele szczegółowe:

  • edukacja młodzieży, rodziców i nauczycieli w zakresie bezpiecznego korzystania z medió;
  • poznanie możliwości eliminowania zagrożeń wynikających z niewłaściwego użytkowania mediów społecznościowych;
  • kształtowanie u młodzieży postaw sprzyjających podejmowaniu dobrych decyzji związanych z czasem i doborem treści w mediach społecznościowych;
  • informowanie młodzieży, rodziców i nauczycieli o możliwościach wsparcia ze strony organizacji zajmujących się zwalczaniem nielegalnych treści w internecie.

Wypracowane zostaną 2 rezultaty:

1. materiały multimedialne dla młodzieży do udostępniania w sieciach społecznościowych dot bezpieczeństwa w sieci

2. poradnik online dot bezpieczeństwa dostępny w sieci

Dla młodzieży świat w mediach społecznościowych jest równoprawny ze światem rzeczywistym. Realizacja projektu w ramach współpracy międzynarodowej pozwoli wykorzystać synergię różnorodności każdego z krajów uczestniczących w zakresie podnoszenia kompetencji Bezpiecznego korzystania z sieci i mediów społecznościowych, z wykorzystaniem dobrych praktyk w tym zakresie. Projekt zakłada wypracowanie rezultatów o charakterze uniwersalnym. Zaangażowanie partnerów międzynarodowych pozwoli na opracowanie produktów, które będą mogły być użytkowane i będą stosowane w krajach partnerskich.

Opracowane produkty projektu będą stanowiły innowacyjne rozwiązania dla młodzieży i osób pracujących z młodzieżą w ramach edukacji pozaformalnej i nieformalnej.

KEEP READING